第6学年 算数科学習指導案 授業者 （T1） （T2） 1 単元名 およその面積を求めよう 2 単元の目標 身の回りのものの面積に関心をもち，基本的な図形の求積公式を活用することでおよその 面積が求められることに気付く。第4学年算数科学習指導案 日 時 平成22年10月15日（金）5校時 児 童 男子7名 女子4名 計11名 指導者 教諭 髙橋 淳子 場 所 4年教室 1 単元名 がい数の表し方 2 単元の目標 ・概数について理解し、目的に応じて概数を用いることができる。 ・数をおよその数で第4学年 算数科学習指導案 令和元年9月11日（水）6校時 4年 児童数 8名 指導者 畠中 明美 1 単元名 「大きい数のしくみ」東京書籍（上）p～98 2 単元について （1）単元観 本単元で扱う1億より大きい数を調べようは、学習指導要領には以下のように位置
Www Pref Hiroshima Lg Jp Uploaded Attachment Pdf
4年生 算数 およその数 指導案
4年生 算数 およその数 指導案-第6学年算数科学習指導案 平成 年 月 日（ ） 品川区立京陽小学校 年 組 児童数 名 指導者 1．研究主題 デジタルテクノロジーの書き手を育てる ～豊かな言語能力の育成を目指して～ 2．研究主題に迫る手第4学年1組 算数科学習指導案 平成30年10月26日（金） 指導者 德渕 剛希 1 単元名 がい数とその計算（啓林館）P．18～29 2 単元について （1）本単元は，学習指導要領の内容A「数と計算」の「（ 2）概数と四捨五入」にあたる。
Www City Ishikari Hokkaido Jp Uploaded Attachment Pdf
単元レベル小学校算数科第4学年「およそ の数の表し方を考えよう（概数）」の単元にお いて，先行研究や学習指導要領及びその解説 等をもとに全8時間の授業案を作成した。 1時間レベル上記単元内のとくに第6時第4学年 学習指導案 日 時 平成23年度6月21日 第5校時 場 所 牧小学校 4年1組教室（2 階） 授業者 長谷川裕香 1，単元名「がい数」 2，単元について （1）単元の目標 本単元の構成と｢学習指導要領｣との関連は以下のようである。 算 数 科 第3学年 算数科学習指導案 令和元年6月日（木）5校時 浦添市立内間小学校3年3組28名 授業者 金 城 聡 子 1 単元の概要 単 元 名 算数科 使用教科書：啓林館「わくわく算数第3学年 「円と球」（ 上」） 目 標
ホーム ＞ 指導案データベース 検索 ＞ 全件表示 ＞ およその数 指導案データベースの新着 指導案データベースについて 学習指導案（ひな形） 検索 キーワード一覧Ⅲ 指導案 第6学年 算数科学習指導案 指導者 山 田 良 雄 1 単元名 およその形と大きさ 2 目 標 ものの概形をとらえ、およその面積や体積を求めることができる。 3 指導計画（全3時間）下蒲刈小学校 第3学年 算数科学習指導案 な感覚を育てるとともに，およその大きさや形をとらえそれらに基づいて適切に判断したり，能率的に 7年 数と式 本学年の児童の5月に行った算数に関する意識調査の回答は5 人中，以下のようになっている。
4 指導と評価の計画（8時間扱い） （ は本時） 次 時 学 習 活 動 評価規準と評価の方法 1 1 ・およその数の表し方を考え，「がい数」 （関）概数を用いることのよさに気づき，用い の意味と「約」を用いて表すことを知る。 ようとしている。左右の数をくらべてみよう ・およそ ・くらい ・だいたい 問題 a町、b町、c町の人口を絵グラ フに表しましょう。 かだい きっちりした数をおよその数にす る方法を考えよう。 絵グラフ ・A町の人口の数は000 に近いので000 数直線 000 ↑ まとめ算数科学習指導案 １ 日 時 平成28 年９ 月２３ 日（金） 第５校時 ２ 学 年 第４学年 男子13名 女子16名 ３ 単元名 がい数の表し方 「 およその数の表し方を考えよう」
Http Www2 Center Ibk Ed Jp Contents Jouhou Shidouan H21 Pdf 10s Kyosyoku 1012kyosyoku Pdf
Www Pref Hiroshima Lg Jp Uploaded Attachment Pdf
（公開学習Ⅱ） 第4学年1組 算数科学習指導案 授業者 姫 田 恭 江 小学校 4年1組 教室 1単元名 数の《構成・操作》 およその数を調べよう 2授業構成 (1)教師と教材 本単元のねらいは，学習指導要領 A「数と計算」領域に位置づけられている。7．単元の指導計画(全9時間) 次 時 目標（ ）と主な学習活動（〇） 評価の観点 1 1 概数の意味について理解する。 〇正確な数とおよその数を比べ、数の表し方 についての特徴に気づく。 〇数直線を使って、概数の表し方を考える。・pの内容に取り組ませ，今後の学習への見通しを持たせておく。 1 がい数（p～94） 4時間 2 およその数の表し方について考えるとともに，「概数」の意味と「約」を用いて表すことを理解する。 ・およその数の表し方について考える。
Www City Omihachiman Lg Jp Material Files Group 105 K4 Siryo7 Pdf
学力向上のための素材集 習熟度別指導 小学校 岡山県ホームページ 義務教育課
新聞記事にあるおよその数や身近な統計資 概数に対する興味・関心をもつとともに概数の 料などをもとに自由に話し合いを行い、数の 1 意味を理解する 表し方についてその特徴に気付く。 a：概数で表す方法や概数が表す数の範囲を見つけ ることができる。指導案 四角形クイズで平行・垂直について知ろう（間嶋哲先生） 投稿者 間嶋哲 / 投稿日 13 3/2 433 / 見てる人 GOOD数 334年「およその数」 直接指導・間接指導の工夫 秋山 律子 算数 3年「長方形と正方形」 4年「三角形」 導入と終末は一斉指導をし、多様な考えにふれさせる。 竹中 俊康 算数 3年「わり算」 4年「わり算（2）」 導入の工夫（共通素材による導入）
Http Www Pref Okayama Jp Uploaded Attachment Pdf
Es Higo Ed Jp Muro Wysiwyg File Download 1 1072
特別支援学級算数科学習指導案 山梨立三富小学校 指導者 古屋 美知子 1 単元 およその数について知ろう(買い物学習を通して) 2 単元について 本単元では、概数の意味を理解し、目的に応じて概数処理をしたり、概数を用いて計算の見積第4学年1組 算数科学習指導案 第4学年1組 算数科学習指導案 授業者 ・ 1 単元名 およその数の表し方を考えよう ～がい数の表し方～ 2 単元の目標 概数について理解し，目的に応じて，概数を用いたり四則計算の見積もりをしたりすること 第4学年算数科学習指導案 日 時 平成22年10月15日（金）5問題場面で慨数を使うねらいを考え、それをもとにどのような慨数 にしたらよいかを考えようとする態度やこのように考えることが出 来る能力を育成する。 ① ③② ④ ⑤ ⑥ (本時) ⑦ 日常場面で目にする数 から、きっちりした数と およその数があること
計算の仕方を工夫しよう 国際算数数学授業研究プロジェクト Impuls International Math Teacher Professionalization Using Lesson Study
Http Omaki E Saitama City Ed Jp Kenshu R1 H30 5 Pdf
このおよその数をがい数といいます 下の数直線を見せて下さい。 上の図のように、をおよそという「がい数」で表すことがあります。 が一番近いおおざっぱな数がだからで1億までの数（大きな数） 指導案 Wordファイル／87KB ワークシート(1) PDFファイル／85KB ワークシート(2) Wordファイル／105KB 板書計画 Wordファイル／66KB 4年 がい数（およその数） 指導案 Wordファイル／94KB 導入用プレゼンデータ PDFファイル／499KB2 指導の立場 （1） 教材について 本単元は、小学校学習指導要領第4学年〔A 数と計算〕の領域の次の内容に基づいている。 また、本単元の算数的活動は次のように位置づいている。 児童はこれまでに、大きな数として億や兆の位まで学習してきている。
かけ算の筆算 Multiplication を動画でマスター インド式もあり 算数の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
Http Www Onomichi Ed Jp Mukaihigashi E D Siryo Jissenkiroku Jissen28 1 Pdf
学習指導要領における領域・内容 算 数 「目的に応じた代金の見積り方を考えよう」 およその大きさを捉え，根拠をもって判断し説明する b4の結果を分析すると，見積り方の知識・技能はあっても，目的に応じた見積り方の選択や，見積り方第4学年B組算数科学習指導案 授 業 者 松橋純子 数の学習で扱った「日本や世界の人口」や「原油の消費量」などの概数には，違和感を覚え で表さなくてもおよその大きさをとらえるとよい場面を無意識に経験してきている。初は，およその数を求める事に違和感を感 じる場合もあります。概数のよさや，必要 性に気づかせることも重要になってくるで しょう。 1．概数の意味 (1)計算などの簡略化 概数で表した方が数としてとらえやす かったり，計算が便利という場面は多い。
Www Ed Kagawa U Ac Jp Sakasho 4e Sannsu Sidouan Yano Pdf
Http Www Kita9 Ed Jp Tobatachuo E Sannsuusyudai Sidouann21 4 Pdf
令和2 年度（ 年度）用 小学校算数科用 「新しい算数」 年間指導計画作成資料 細案 4年 令和2年（年）2月14日版 ※単元ごとの配当時数，主な学習活動，評価規準などは，今後変更になる可能性があります。パターンブロックを数の指導に活かした学習指導の工夫 成城学園初等学校 篠田 達也 13年8月 5年 5年 分数の加減 「分数の加減の理解を深める」「説明する力を育てる」ための学習指導の工夫 福井県永平寺町小学校 教員 13年6月 6年およその数 概数 四捨五入 グラフ 問題解決 比較検討 算数 広さを調べよう 大成小 h17 少人数指導 リレー形式 算数コーナー 算数 面積のはかり方と表し方「広さを調べよう」 鈴谷小 h17 少人数指導 発表ノート 複合図形 ヒントカード
Http Midori Tn Goto Tv Ne Jp Kenshu Gotomidori6 Pdf
Www Edu Yamanashi Ac Jp Modules Xelfinder Index Php View 2304 005 E6 9c Ab E6 9c A8 Pdf
第4学年算数科学習指導案 1 単元名 計算の見つもり（啓林館 小学校4年下） 2 単元とその指導について (1) 教材観 本単元は，概数についての理解を深め，数を手際よくとらえたり処理したりすることができるように およその数 ・概数の意味と表し方（３）指導について指導にあたっては，身 の回りにはおよその数で表されているものが意外に多くあることに気づかせ，概数についての興味・ 関心を高め， 概数のよさや有用性を理解させていきたい。 次に， 数直線を用いて， 概数にするときの表現， つまり「 四捨五入して○ の位までの概数」 や「四捨五入して上から○ 桁の概数」 の場合の用語に着目させながら，具体的な数値の概数処理を繰り指導資料は、授業用プレゼンや指導案、指導上の工夫点、展開例、つまづいた児童へのアドバイス、評価等を掲載しています。 学年の内容は、新指導要領に対応していますので御留意ください。 （一部移行期のものもあります。 ） 教材や指導資料に
算数 小4 34 がい数を使った計算 Youtube
トップpdf 第２学年 音楽科学習指導案 123deta Jp
1資料1 第4学年1組算数科学習指導案 本時の主張 平成19年12月10日（月）2校時 子どもたちは、およその数を「いいかげんな数」ととらえ、「正確な数値の方がよい」と※新学習指導要領（平成23年度）では，「およその数」「計算の見つもり」が一つの単元となる。 指導案の見方について 指導の実際については， ・ 基礎的・基本的な知識・技能を活用して，新たな知識・技能を生み出すような学習の場（4／6時） 4年 算数（およその数） 余宮忠義 指導案 12年10月16日 – by 熊本大学附属小学校HP担当者 ダウンロード ダウンロード 33 ファイルサイズ KB ファイル数 1 投稿日 12年10月16日 最終更新日時 18年3月26日
Www Kinran Ac Jp Institution Pdf Forth Grade Math Pdf
Http Www Kaitanishi E Ed Jp 28 Manabinohenkaku 4 4oyosonokazunoarawasikatawokanngaeyou Pdf
身近な事象で，正しく表す数とおよその数で表すものがあることに気付くことができる。 (2) 四捨五入による概数の表し方に気付かせる工夫 数直線を基に，どちらに近いかを捉えさせる。（4687，41，4572） 4500を提示し，百の位の数に着目させる。第4学年 組 算数科学習指導案 指導者 （てきぱきコース） （ゆっくりコース） 1 単元名「およその数と計算の見つもり」 2 指導にあたって （1） 児童の様子 （略） （2） 学習のねらい 本単元では、概数の意味を理解し、数を手際よくとらえたり処理したりでは、このようにおよそ000円になる数をさがしましょう。 指導案作成 ： 時間 主な活動cと発問t 指導上の留意点
小６算数 円の面積 指導アイデア みんなの教育技術
Http Www Kita9 Ed Jp Tobatachuo E Sannsuusyudai Sidouann21 6 Pdf
被除数の32をおよそ30ととらえられていない。（商） ・除数を3として計算している。（商） 3 大きな数の数直線を読み取る問 37% ・1目盛りがいくらかを読み取れていない。 概数について理解し，目的に応じて用いることができるようにする。まとめ わられる数がわる数より小さくても、01 をもとにしたり、 10倍したりすることで整数と同じように計算できる。 0cm 50cm 2m 05m 2m 05m 01 5 10 5 10 n 10第6学年2組 算数科 学習指導案 指導者 T1 T2 1 単元名 およその面積の求め方を考えよう 2 単元の目標 身の回りにあるものの面積に関心をもち，その概形をとらえておよその面積を求めようとする。 〈算数への関心・意欲・態度〉
Http 210 150 28 177 Bukai 16 Tokubetusienn Pdf
平成２１年度 授業研究 一覧 月 日 学年 単元名 教材名 授業の様子 指導案 Pdfファイル 7月3日 3年生 たし算とひき算の筆算 買い物をしよう ３年生指導案 9月30日 5年生 小数 小数 小数 小数 どんな計算になるのかな ５年生指導案 10月7日 6
算数科学習指導案 4 年 「がい数の表し方」 授業者 安芸市立安芸第一小学校 4年2組 中屋 美晴 令和元年6月17日（月） 概数の意味を理解し，数を手際よく捉えたり処理したりすることができる ようにするとともに，場面の意味に着目して数の捉え方を考え，目的に応
Http Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
初参加研修２ 概数 授業がんばりmath
尾道パッケージ 指導案集 1年 尾道パッケージ 指導案集 教育実践 各種調査 尾道市立西藤小学校 確かな学力と豊かな心をもち たくましく生きる子供の育成
算数 小4 2 大きい数のしくみ Youtube
Www Edu Pref Ibaraki Jp Board Gakkou Shochu Gakuryoku Gakusyuutyousa 26jirei 30 4kanesawa Syo Shiryou Pdf
Www Pref Hiroshima Lg Jp Uploaded Attachment Pdf
Http Www2 Center Ibk Ed Jp Contents Jouhou Shidouan H21 Pdf 10s Kyosyoku 1012kyosyoku Pdf
Http Cyhengjia Com Files Pdf
算数 小4 1 大きい数のしくみ Youtube
Http Www Nkc City Narashino Chiba Jp Nkc Chousa Db E Sch San 6nen E Sch San 6nen 001 Pdf
Http Www Kyoiku Kensyu Metro Tokyo Jp 08ojt Helpdesk Plans Toku Files Toku Su 1 Pdf
身近で起こる不思議な現象
Www Edu Yamanashi Ac Jp Modules Xelfinder Index Php View 2304 005 E6 9c Ab E6 9c A8 Pdf
Www Saga Ed Jp Kenkyu Kenkyu Chousa H22 03 Sho Sansu Documents Mitumori Syousai Full Pdf
Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
Www Ishikawa C Ed Jp Content Tashikana 09jirei 09e13 09e13c1 Pdf
Http Www Saga Ed Jp Kenkyu Kenkyu Chousa H22 03 Sho Sansu Documents Menseki Sidouan Full Pdf
人間発達学部3年生の 教育実習奮戦記 小学校編 レポート お知らせ 名古屋芸術大学
学力向上のための素材集 習熟度別指導 小学校 岡山県ホームページ 義務教育課
算数実践実例集 啓林館
算数実践実例集 啓林館
およその数を考えよう 家庭学習レシピ
Paypayフリマ 小学校算数科指導細案4年1と2 5年1と2 6年1と2 計6冊
Www City Ishikari Hokkaido Jp Uploaded Attachment Pdf
Http Www Onomichi Ed Jp Mukaihigashi E D Siryo Jissenkiroku Jissen28 1 Pdf
Http Www Kumagera Ne Jp Center Plan Plan H23 Plan Pdf Syogakko Sansu S 4 Sansu 3 Pdf
Http Www Kure City Jp Miys Shidoan Pdf
Www Edu Yamanashi Ac Jp Modules Xelfinder Index Php View 2304 005 E6 9c Ab E6 9c A8 Pdf
Www Edu Yamanashi Ac Jp Modules Xelfinder Index Php View 2304 005 E6 9c Ab E6 9c A8 Pdf
小４算数 概数 について 私は小学校教員をしています 4 Yahoo 知恵袋
Www Kyoiku Kensyu Metro Tokyo Lg Jp 08ojt Helpdesk Plans Toku Files Tokushi H29 Sho2 Pdf
Www Pref Kochi Lg Jp Soshiki Files File 1 Pdf
人間発達学部3年生の 教育実習奮戦記 小学校編 レポート お知らせ 名古屋芸術大学
Http Www City Mihara Hiroshima Jp Uploaded Life 1108 Misc Pdf
実践記録算数４年
短時間学習指導案 ガロンの秘密 対象学年 中学校第1学年 一般社団法人ｊミルク Japan Dairy Association J Milk
Www City Mihara Hiroshima Jp Uploaded Life 679 1777 Misc Pdf
Http Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
Http Www Chusuken Jp Image Page04 H30zenkoku E5 E5 9f 8e Ef E5 90 91 E9 99 E4 B8 Ad Ef E5 85 A8 E5 9b E5 E4 9a E8 87 E6 96 99 Pdf
Http Www Mlit Go Jp Common Pdf
Http Www City Hokota Ed Jp Pdf Lesson plan Arithmetic heikin no tukaikata Pdf
小6算数 円の面積 指導アイデア 1 みんなの教育技術
アクティブ ラーニング授業実践事例 小4算数科 彦根市立金城小学校 Nits 独立行政法人教職員支援機構
Www Ed Kagawa U Ac Jp Sakasho 4e Sannsu Sidouan Yano Pdf
数学学習指導案最終 知的障害
Http Www Center Ibk Ed Jp Action Common Download Main Upload Id 5599
Http Syosanken Acs3 Mmrs Jp Jissensyu 4nen 4 11 Pdf
Http Www Matsudo Ed Jp Html Matuga E Pdf
E103 Net Bukai 16 Tokubetusienn Pdf
人間発達学部3年生の 教育実習奮戦記 小学校編 レポート お知らせ 名古屋芸術大学
およその数を考えよう 家庭学習レシピ
Cms1 Ishikawa C Ed Jp Shouie Wysiwyg File Download 1 1673
面積 算数 指導案 算数4年生の学習指導案 授業案 教材 Edupedia エデュペディア 小学校 学習指導案 授業案 教材
Http Eio Shimane Jp Files Original e42f95 Pdf
Http Www Sankyouken Jp Articles Download 224
算数実践実例集 啓林館
スマホok ６年 比例と反比例 比例の利用 Youtube
算数 小4 32 およその数 がい数 Youtube
Http Www16 Sapporo C Ed Jp Seien E Attach Get2 18 0
算数実践実例集 啓林館
Http Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
概数の問題はこれで完璧 概数の求め方と注意点
Www Pref Saitama Lg Jp Documents 2711tokubetusiensidouan Pdf
Http Www Kochinet Ed Jp Akidai1 E Kenkyu Tyukanhappyou 2 2 Pdf
Www Pref Kochi Lg Jp Soshiki Files File 1 Pdf
Www Shiga Ec Ed Jp Www Contents Simple R2 Shidouan5 Pdf
Http Www Onomichi Ed Jp Mukaihigashi E D Siryo Jissenkiroku Jissen28 1 Pdf
Www City Aki Kochi Jp Download T Ld Id 1593 Fid 5273
Http Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
Http Www2 Center Ibk Ed Jp Contents Jouhou Shidouan H21 Pdf 10s Kyosyoku 1012kyosyoku Pdf
Www Pref Nagano Lg Jp Kyoiku Kyogaku Documents 03syousuu Pdf
Http Www Pref Yamaguchi Lg Jp Cmsdata 4 D 6 4d62ebe0a3fbcab4bff487 Pdf
Http Www3 Ube Ygc Ed Jp Gko 6oyosonokatatitoookisa Pdf
アクティブ ラーニング授業実践事例 小4算数科 彦根市立金城小学校 Nits 独立行政法人教職員支援機構
指導の実際 4 6時 かんたんな積の見つもりの仕方を考えよう 本
Www Edu Pref Ibaraki Jp Board Welcome Soshiki Soshiki Jimusyo Rokkou Kyouiku Happyou Suu04 Pdf
Http Wwwc Osaka C Ed Jp Category Plan Pdf 19 02 A 04 003 01a Pdf
Www Edu Yamanashi Ac Jp Modules Xelfinder Index Php View 2304 005 E6 9c Ab E6 9c A8 Pdf
0 件のコメント:
コメントを投稿